27 червня 2023 року у м. Києві відбувся фінальний захід Програми ЄС
«EU4Skills: Кращі навички для сучасної України».
Проєкт реалізовувався в Україні упродовж 2019 – 2023 рр. за підтримки ЄС та
його держав-членів (Німеччина, Фінляндія, Польща та Естонія).
Мета заходу – підведення підсумків Програми EU4Skills, яка була покликана
сприянню впровадження реформи професійної (професійно-технічної) освіти на
національному та регіональному рівнях, а також окреслити наступні кроки,
необхідні для розвитку сфери професійної освіти.
До участі були запрошені представники департаментів освіти і науки
обласних, військових адміністрацій, які опікуються питаннями професійної
(професійно-технічної) освіти, навчально-методичних (науково-методичних)
центрів (кабінетів) професійно-технічної освіти та керівники пілотних закладів
професійної (професійно-технічної) освіти Програми EU4Skills.
Вінницьку область представляли директор
департаменту гуманітарної політики Вінницької ОВА Володимир Буняк,
головний спеціаліст відділу вищої, професійної, фахової передвищої освіти та
науки Андрій Волинець, директор Навчально-методичного центру професійно-технічної
освіти у Вінницькій області Василь Дорош, заступник директора з
навчально-методичної роботи ДПТНЗ ««Вінницьке вище професійне училище сфери послуг» Світлана Масліч, викладач ДПТНЗ «Вінницьке міжрегіональне вище професійне училище» та
методист Навчально-методичного
центру професійно-технічної освіти у Вінницькій області Ганна
Ткачук.
Питання щодо змін у системі професійної освіти на регіональному рівні,
співпраці системи професійної освіти та ринку праці, діджиталізації та її ролі
у розвитку професійної освіти, забезпечення якості підготовки у системі
професійної освіти обговорювалися учасниками заходу у рамках роботи чотирьох
сесій.
Ганна Ткачук виступила спікером на сесії «Діджиталізація та її роль у розвитку професійної освіти». Упродовж роботи сесії обговорювались питання щодо ефективних рішень у сфері діджиталізації освітнього процесу, можливостей, які надає діджиталізація для управління та адміністрування системи професійної (професійно-технічної) освіти та наступних кроків у впровадженні цифрових технологій в освітній процес закладів професійної (професійно-технічної) освіти.