10 січня 2023 року за підтримки програми Європейського Союзу «EU4Skills: Кращі навички для сучасної України» в рамках реалізації субпроєкту «Підтримка кар’єрного консультування закладами професійної (професійно-технічної) освіти» відбувся бізнес-сніданок на тему “Соціальне підприємництво”.

На заході було обговорено нагальні питання застосування, модернізації та розвитку Центрів кар’єри, наявні кейси для роботи та вирішення проблемних питань, методи налагодження взаємозв’язків між бізнесом та закладами ПТО. Викладачі закладів професійної (професійно-технічної) освіти Вінниччини обговорили з тренером Романом Куриленком та координаторкою з розвитку соціального підприємництва в Future Development Agency Аліною Бочарніковою соціальне підприємництво в Україні. Чим воно відрізняється від бізнесу у звичному розумінні? Який розвиток має в нашій країні? Як держава може підтримати соціальних підприємців? І головне: викладачі можуть допомогти учням оцінити це як можливий шлях професійного розвитку. Розглянули безпосередньо реалії роботи Центрів кар’єри.

Говорили про комунікацію – не тільки з учнями, а й з работодавцями. Учасники також поділилися своїм досвідом, зазначили, що такі проєкти, як нинішній, насправді демонструють європейські норми та підходи до кар’єрного розвитку.

Відповідно до плану роботи Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Вінницькій області  22 грудня 2022 року відбулося IV підсумкове засідання навчально-методичної ради в очно – дистанційному форматі.

На засіданні були присутні члени ради, методисти НМЦ ПТО та педагогічні працівники ЗП(ПТ)О області. Відкрив роботу навчально-методичної ради голова, кандидат юридичних наук, доцент, директор НМЦ ПТО у Вінницькій області Дорош Василь Степанович. У вступному слові він оголосивтему засідання: «Узагальнення прогресивного педагогічного досвіду педагогічних працівників та колективів ЗП(ПТ)О області», повідомив питання порядку денного, визначив напрями діяльності ради.

Під час засідання розглядалися наступні питання:

1. Про вивчення перспективного досвіду роботи викладача української мови та літератури Теплицького професійного аграрного ліцею Вінницької області Тигипко В. І. з теми: «Розвиток творчих здібностей та пошукової діяльності у здобувачів освіти на уроках української мови та літератури». (Бабіч Тетяна Федорівна – методист НМЦ ПТО у Вінницькій області).
2. Про вивчення прогресивного педагогічного досвіду викладача спецдисциплін Гущинецького ВПУ Калашнюка Р.О. з теми: «Методичне, мультимедійне забезпечення викладання предмета «Трактори» на   модульно – компетентнісній основі». (Слічний Юрій Олександрович – методист НМЦ ПТО у Вінницькій області).
3. Про підготовку матеріалів на методичну раду з теми: «Створення сайту для викладачів загальноосвітніх предметів: біології, хімії, географії». (Слічний Юрій Олександрович – методист НМЦ ПТО у Вінницькій області).
4. Про вивчення досвіду інженера з охорони праці ВХПТУ № 5 м. Вінниці Білявського О.Б.. (Мазур Вячеслав Анатолійович – методист НМЦ ПТО у Вінницькій області).
5. Про розгляд та схвалення перспективного досвіду роботи заступника директора з навчальної роботи ВХПТУ №5 м. Вінниці Пилявець М.С. з проблеми: «Ефективність організації дистанційного та змішаного форматів навчання в освітньому процесі». (Марчук Василь Анатолійович – методист НМЦ ПТО у Вінницькій області).
6. Про участь закладів професійної (професійно-технічної) освіти Вінницької області у міжнародних виставках «Сучасні заклади освіти – 2022» та «Інноватика в сучасній освіті». (Ткачук Ганна Едуардівна – методист НМЦ ПТО у Вінницькій області).
7. Про затвердження до друку статей двадцять другого номера Збірника науково-методичного праць «Вісник професійно-технічної освіти Вінниччини». (Западнова Світлана Анатоліївна – методист НМЦ ПТО у Вінницькій області).
8. Про виконання попередніх рішень навчально-методичної ради НМЦ ПТО у Вінницькій області. (Короленко Лілія Святославівна – методист НМЦ ПТО у Вінницькій області).

На даному засіданні члени та членкині методичної ради обговорювали проєкти рішень та вносили пропозиції й корективи, висловлювали побажання. Усі із запропонованих до розгляду проєктів рішень, були взяті за основу.

За результатами діяльності навчально-методичної ради протягом 2022р. проведено 4 засідання. Затверджено до друку 114 статей до науково-методичного збірника «Вісник професійно-технічної освіти Вінничини» . Вивчено, узагальнено та схвалено 6 прогресивних педагогічних досвідів. Розглянуто, затверджено та схвалено 9 методичних рекомендацій. Також заслухано результативність участі закладів П(ПТ)О Вінницької області у міжнародних виставках.

Дорош Василь Степанович

Відповідно до листа Міністерства освіти і науки України від 13.12.2022 року №5/1046-22 20 грудня 2022 року відбулась Всеукраїнська конференція «Професійна орієнтація: успішні практики та нові виклики».

Мета конференції – формування бачення сучасної успішної професійної орієнтації населення та учнівської молоді, зокрема.

Під час проведення конференції учасники обговорили роботу з професійної орієнтації в закладах освіти в сучасних умовах, проблеми та виклики, з якими стикаються, напрацювали шляхи їх вирішення, а також ознайомилися з успішними прикладами організації профорієнтації.

У презентації Генеральної директорки Директорату професійної освіти МОН України Ірини Шумік було висвітлено досягнення і виклики системи профорієнтації у закладах професійної освіти: кількість здобувачів освіти, досягнення Міністерства освіти і науки  України та закладів професійної освіти у напрямі профорієнтації; інформаційні кампанії МОН; сучасні виклики у профорієнтації.

Досвідом організації роботи Центру розвитку кар’єри у Чернівецькому вищому професійному училищі радіоелектроніки поділилась заступник директора Галина Писаревська.

Заступник директора Департаменту освіти і науки Рівненської ОДА Олена Полюхович поділилась досвідом кращих практик профорієнтаційної роботи у закладах професійної освіти Рівненської області.

Світлана Візнюк у презентації «Кращі практики професійної орієнтації – досвідЧортківського вищого професійного училища тернопільської області висвітлила корисні форми і методи профорієнтаційної роботи.

Докладніше з презентаціями можна ознайомитись за посиланнями:

 Ірина Шумік – «Досягнення і виклики системи профорієнтації»

Галина Писаревська – «Центр розвитку кар’єри – досвід Чернівецького ВПУ радіоелектроніки»

 Катерина Шевченко – «Успішні траєкторії профорієнтації»

Олена Полюхович – «Кращі практики професійної орієнтації – освіта можливостей»

 Світлана Візнюк –  «Кращі практики професійної орієнтації – досвід Чортківського вищого професійного училища, Тернопільської області»

 Webinar TAIEX – презентація  «Професійна освіта та навчання протягом життя у Швеції»

Українська хустка – символ духовності українства, який приваблює жіноцтво усього світу.

Візерунків, кольорів та способів в’язання національно головного убору є безліч. У скрині кожної ґаздині здавна були хустки на всяку потребу.

Досліджуючи національну хустку, можна дослідити українську історію. А українські традиції – це те, по чому розпізнається народ.

Тож збережемо багату та оригінальну українську культуру, надбану численними поколіннями.

23-25 листопада 2022 року відбулися ХІV Міжнародна виставка «Інноватика в сучасній освіті» та ХІІІ Міжнародна виставка «Сучасні заклади освіти – 2022» які організувала й провела Компанія «Виставковий Світ» за інформаційної та методично-організаційної підтримки Міністерства освіти і науки України та Національної академії педагогічних наук України. Цьогоріч виставки були об’єднані організатором у зв’язку з військовим станом в Україні. Заклади професійної (професійно-технічної) освіти Вінницької області показали наступні результати.

«Інноватика в сучасній освіті»

Переможці конкурсу з тематичних номінацій були нагороджені золотими медалями, два заклади нагороджені почесним званням «Лідер інновацій в освіті».

Почесного звання «Лідер інновацій в освіті» удостоєні:

1. ДПТНЗ «Хмільницький аграрний центр професійно-технічної освіти»
2. ДНЗ «Вінницький центр професійно-технічної освіти технологій та дизайну»

Золоті медалі отримали:

1. Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти у Вінницькій області
2. ДПТНЗ «Мазурівський аграрний центр професійно-технічної освіти»
3. ДНЗ «Вище професійне училище № 7 м. Вінниці»
4. ДНЗ «Центр професійно-технічної освіти № 1 м. Вінниці»
5. Зозівський професійний аграрний ліцей Вінницької області

«Сучасні заклади освіти – 2022»

Лідер Гран-Прі «Професійна (професійно-технічна) освіта України» удостоєний:

1. ДПТНЗ «Козятинське міжрегіональне вище професійне училище залізничного транспорту».

Золоті медалі отримали:

1. ДПТНЗ «Вінницьке міжрегіональне вище професійне училище»
2. ДПТНЗ «Хмільницький аграрний центр професійно-технічної освіти»
3. ДНЗ «Комаргородське вище професійне училище у Вінницькій області»
4. ДПТНЗ «Мазурівський аграрний центр професійно-технічної освіти»
5. ДПТНЗ «Вінницьке вище професійне училище сфери послуг»
6. ДПТНЗ «Жмеринське вище професійне училище»

Срібні медалі отримали:

1. ДНЗ «Вище професійне училище № 7 м. Вінниці»
2. ДНЗ «Браїлівський професійний ліцей»
3. ДНЗ «Гущинецьке вище професійне училище»
4. ДНЗ «Вінницький центр професійно-технічної освіти переробної промисловості»
5. ДПТНЗ «Гніванський професійний ліцей ім. Двічі Героя Радянського Союзу Р.Я. Маліновського»

8 листопада 2022 року в місті Кам’янець-Подільському відбулась Всеукраїнська конференція “Кар’єрне консультування в дії”.

Захід відбувся у рамках реалізації субпроєкту «Підтримка кар’єрного консультування закладами професійної (професійно-технічної) освіти» за підтримки програми Європейского Союзу «EU4Skills: Кращі навички для сучасної України».

Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти у Вінницькій області представляла методист Короленко Лілія Святославівна. Доповідачі заходу – представники Міністерства освіти і науки України, роботодавці, HR-агенція та платформа розвитку кар’єри «Career hub».

Під час проведення конференції обговорювались питання кар’єрного консультування, його роль  та завдання у системі професійної (професійно-технічної) освіти, пошук шляхів успішної діяльності центрів кар’єри закладів професійної (професійно-технічної) освіти сьогодні та у майбутньому.

Кар’єрне консультування у закладах професійної освіти передбачає профорієнтацію, допомогу у підготовці до співбесіди та пошуку роботи, а також створення кар’єрного плану та вирішення робочих криз. Функції, які повинні виконувати фахівці новостворених Центрів кар’єри, інструменти профконсультування та найкращі практики реалізації. Учасниками заходу акцентовано увагу на важливості кар’єрного консультування на етапі вступної кампанії та під час навчання здобувачів освіти.

         «225 закладів професійної освіти мають власні Центри кар’єри. Однак кількість для нас не ключовий показник, нам важлива якість. Саме тому ми зосереджуємось на навчанні працівників таких центрів правильних методик та технік для проведення консультацій. Вони повинні не просто чудово розуміти ситуацію на ринку праці, але й бути психологами: допомогти учню зрозуміти, чого він насправді хоче досягти в кар’єрі, спрямувати його в правильний бік», – зазначила генеральна директорка директорату професійної освіти МОН Ірина Шумік.

27 жовтня 2022 року Навчально-методичним центром професійно-технічної освіти у Вінницькій області проведено онлайн-засідання обласної  методичної секції викладачів української мови та літератури ЗП(ПТ)О  на  тему: «Особливості застосування моделей змішаного навчання під час  викладання  української мови та літератури  у закладах професійної (професійно-технічної) освіти».

Із вступним словом виступив директор НМЦ ПТО у Вінницькій області Дорош Василь Степанович.

У ході проведення засідання секції обговорювались питання організації дистанційного та змішаного  навчання у ЗП(ПТ)О. Учасники засідання ознайомились з нормативно-інструктивними документами:

• «Деякі питання проведення у 2022/2023 навчальному році державної підсумкової атестації осіб, які здобувають загальну середню освіту» (наказ МОНУ від 12.09.2022 року №808);
• «Деякі питання проведення  у 2023 році зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти» (наказ МОНУ №715 від 08.08.2022 року);
• про затвердження плану дій щодо реалізації Стратегії національно-патріотичного виховання на 2020-2025 роки (Постанова Кабінету Міністрів України від 09.10.2020 р. №932).

З даних питань виступила Бабіч Т.Ф., методист НМЦ ПТО у Вінницькій області.

Досвідом роботи з  використання технологій дистанційного та змішаного  навчання під час організації освітнього процесу в умовах воєнного стану  поділились:

Пона Анастасія Юріївна, – викладач української мови  та літератури, ДПТНЗ «Гніванський професійний ліцей імені двічі Героя Радянського Союзу Р.Я.Малиновського»:  «Сутність та переваги дистанційного навчання»;

Сваричевська Тамара Вячеславівна, – викладач української  мови та літератури, ДНЗ «Браїлівський професійний ліцей»: «Особливості формування ціннісних орієнтирів та   громадянської  самосвідомості здобувачів освіти на уроках  української  літератури»;

Муравська Галина Степанівна, – викладач української мови та літератури, Вище художнє професійно-технічне училище №5 м. Вінниці «Принципи створення ефективного контенту на уроках української мови та літератури у закладах  професійної (професійно-технічної освіти).

Відповідно до плану роботи Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Вінницькій області  06 жовтня 2022 року відбулося чергове засідання навчально-методичної ради в очно-дистанційному форматі.

На засіданні були присутні члени ради, методисти НМЦ ПТО та педагогічні працівники ЗП(ПТ)О області. Відкрив  роботу навчально-методичної ради та ознайомив з порядком денним голова навчально-методичної ради, кандидат юридичних наук, доцент, директор НМЦ ПТО у Вінницькій області Дорош Василь Степанович.

Під час засідання було розглянуто наступні питання:
1. Про розгляд, схвалення та розповсюдження у ЗП(ПТ)О області методичних рекомендацій щодо викладання предметів гуманітарного циклу у 2022-2023 навчальному році (Бабіч Тетяна Федорівна – методист НМЦ ПТО у Вінницькій області).

2. Про розгляд і затвердження методичних рекомендацій «Особливості викладання загальноосвітніх дисциплін у 2022 – 2023 навчального року» (Марчук Василь Анатолійович – методист НМЦ ПТО у Вінницькій області).

3. Про представлення  методичних рекомендацій «Силабус – новий формат планування освітнього процесу у ДНЗ «Вище професійне училище  № 7 м. Вінниці» (з досвіду роботи викладачів загальноосвітніх та спеціальних дисциплін) та «Методика використання проєктної технології при викладанні предмета «Технології (Загальні технології)» з досвіду роботи викладача спеціальних дисциплін  Івацко Тетяни Сергіївни та методичного посібника  «Інтерактивні технології на уроках географії та в позаурочний час (компетентнісний підхід)» з досвіду роботи викладача географії Вищого професійного училища №41 м. Тульчина Буряк-Габрись Ірини Олександрівни (Глущенко Ганна Миколаївна -методист НМЦ ПТО у Вінницькій області).

4. Про затвердження до друку статей двадцять першого номера збірника науково-методичного праць «Вісник професійно-технічної освіти Вінниччини» (Западнова Світлана Анатоліївна -методист НМЦ ПТО у Вінницькій області).

5. Про розгляд та схвалення прогресивного педагогічного досвіду викладача математики ДНЗ «Барський професійний будівельний ліцей»  Маршалюк Таїсії Петрівни з теми «Впровадження інтерактивних методів навчання та інноваційних технологій на уроках математики» (Западнова Світлана Анатоліївна -методист НМЦ ПТО у Вінницькій області).

6. Про розгляд та схвалення методичного посібника «Використання сучасних виробничих технологій при приготуванні страв з м’яса та сільськогосподарської птиці» (Западнова Світлана Анатоліївна – методист НМЦ ПТО у Вінницькій області).

7. Про розгляд та схвалення навчального посібника «Використання зварювального апарата інверторного типу TransSteel 2200 на уроках спеціальних дисциплін за професіями «Електрогазозварник» та «Електрозварник ручного зварювання»  (Западнова Світлана Анатоліївна – методист НМЦ ПТО у Вінницькій області).

8. Про розгляд та схвалення прогресивного педагогічного досвіду майстра виробничого навчання ДНЗ «Вінницький центр професійно-технічної освіти технологій та дизайну» Кравченко Віктора Федоровича з теми «Використання інноваційних технологій під час підготовки висококваліфікованих працівників з професії: «Фотограф» (Гасич Майя Микитівна -методист НМЦ ПТО у Вінницькій області).

За результатами засідання було обговорено пропозиції та ухвалено ряд рішень з метою удосконалення відповідних напрямів роботи.

4 жовтня 2022 року відповідно до плану роботи НМЦ ПТО у Вінницькій області з метою надання методичної допомоги працівникам психологічної служби ЗП(ПТ)О, в рамках методичного об’єднання, було проведено засідання для керівників творчих груп. Користуючись алгоритмом діяльності творчої групи в освітніх закладах , були розглянуті та обговорені актуальні питання щодо здійснення ефективного  психологічного супроводу та соціально-педагогічного патронажу усіх учасників освітнього процесу. Розроблено алгоритм дій надання психологічної допомоги всім учасникам освітнього процесу в кризових ситуаціях та дітям, що пережили психотравмуючі події.

Відповідно до плану роботи Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Вінницькій області 23 вересня 2022 року в режимі онлайн проведено засідання обласної методичної секції заступників директорів з НВР та інженерів з охорони праці  ЗП(ПТ)О області на тему: «Організація роботи інженерів з охорони праці закладів П(ПТ)О в умовах воєнного стану».

Обрано голову обласної секції – інженера з охорони праці ВХПТУ № 5 м. Вінниці  Білявського Олександра Борисовича.

У роботі засідання брав участь Харченко Віктор Васильович – заступник  начальника відділу нагляду в АПК та СКС управління «Держпраці» у Вінницькій області  і розповів про стан виробничого травматизму в області.  З практичними діями  під час воєнного стану ознайомив слухачів секції методист Центру – Мазур Вячеслав Анатолійович.

Інженер з охорони праці ВХПТУ № 5 м.Вінниці Білявський Олександр Борисович поділився  досвідом роботи щодо оформлення розділу «Охорона праці» річного плану закладу.

Про створений сайт «Охорона праці та БЖД, ЦЗ у закладах професійної (професійно-технічної) освіти» розповів методист Центру– Мазур Вячеслав Анатолійович

Окрім того, вінакцентував увагуна питаннях дистанційного проведення інструктажів, коли здобувачі освіти знаходяться за кордоном;  навчанні і перевірці знань посадових осіб, спеціалістів з охорони праці та осіб постійно діючих комісій з охорони праці.

За підсумками засідання обласної методичної секції презентаційні матеріали були надіслані у ЗП(ПТ)О області.