23-25 листопада 2022 року відбулися ХІV Міжнародна виставка «Інноватика в сучасній освіті» та ХІІІ Міжнародна виставка «Сучасні заклади освіти – 2022» які організувала й провела Компанія «Виставковий Світ» за інформаційної та методично-організаційної підтримки Міністерства освіти і науки України та Національної академії педагогічних наук України. Цьогоріч виставки були об’єднані організатором у зв’язку з військовим станом в Україні. Заклади професійної (професійно-технічної) освіти Вінницької області показали наступні результати.

«Інноватика в сучасній освіті»

Переможці конкурсу з тематичних номінацій були нагороджені золотими медалями, два заклади нагороджені почесним званням «Лідер інновацій в освіті».

Почесного звання «Лідер інновацій в освіті» удостоєні:

1. ДПТНЗ «Хмільницький аграрний центр професійно-технічної освіти»
2. ДНЗ «Вінницький центр професійно-технічної освіти технологій та дизайну»

Золоті медалі отримали:

1. Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти у Вінницькій області
2. ДПТНЗ «Мазурівський аграрний центр професійно-технічної освіти»
3. ДНЗ «Вище професійне училище № 7 м. Вінниці»
4. ДНЗ «Центр професійно-технічної освіти № 1 м. Вінниці»
5. Зозівський професійний аграрний ліцей Вінницької області

«Сучасні заклади освіти – 2022»

Лідер Гран-Прі «Професійна (професійно-технічна) освіта України» удостоєний:

1. ДПТНЗ «Козятинське міжрегіональне вище професійне училище залізничного транспорту».

Золоті медалі отримали:

1. ДПТНЗ «Вінницьке міжрегіональне вище професійне училище»
2. ДПТНЗ «Хмільницький аграрний центр професійно-технічної освіти»
3. ДНЗ «Комаргородське вище професійне училище у Вінницькій області»
4. ДПТНЗ «Мазурівський аграрний центр професійно-технічної освіти»
5. ДПТНЗ «Вінницьке вище професійне училище сфери послуг»
6. ДПТНЗ «Жмеринське вище професійне училище»

Срібні медалі отримали:

1. ДНЗ «Вище професійне училище № 7 м. Вінниці»
2. ДНЗ «Браїлівський професійний ліцей»
3. ДНЗ «Гущинецьке вище професійне училище»
4. ДНЗ «Вінницький центр професійно-технічної освіти переробної промисловості»
5. ДПТНЗ «Гніванський професійний ліцей ім. Двічі Героя Радянського Союзу Р.Я. Маліновського»

8 листопада 2022 року в місті Кам’янець-Подільському відбулась Всеукраїнська конференція “Кар’єрне консультування в дії”.

Захід відбувся у рамках реалізації субпроєкту «Підтримка кар’єрного консультування закладами професійної (професійно-технічної) освіти» за підтримки програми Європейского Союзу «EU4Skills: Кращі навички для сучасної України».

Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти у Вінницькій області представляла методист Короленко Лілія Святославівна. Доповідачі заходу – представники Міністерства освіти і науки України, роботодавці, HR-агенція та платформа розвитку кар’єри «Career hub».

Під час проведення конференції обговорювались питання кар’єрного консультування, його роль  та завдання у системі професійної (професійно-технічної) освіти, пошук шляхів успішної діяльності центрів кар’єри закладів професійної (професійно-технічної) освіти сьогодні та у майбутньому.

Кар’єрне консультування у закладах професійної освіти передбачає профорієнтацію, допомогу у підготовці до співбесіди та пошуку роботи, а також створення кар’єрного плану та вирішення робочих криз. Функції, які повинні виконувати фахівці новостворених Центрів кар’єри, інструменти профконсультування та найкращі практики реалізації. Учасниками заходу акцентовано увагу на важливості кар’єрного консультування на етапі вступної кампанії та під час навчання здобувачів освіти.

         «225 закладів професійної освіти мають власні Центри кар’єри. Однак кількість для нас не ключовий показник, нам важлива якість. Саме тому ми зосереджуємось на навчанні працівників таких центрів правильних методик та технік для проведення консультацій. Вони повинні не просто чудово розуміти ситуацію на ринку праці, але й бути психологами: допомогти учню зрозуміти, чого він насправді хоче досягти в кар’єрі, спрямувати його в правильний бік», – зазначила генеральна директорка директорату професійної освіти МОН Ірина Шумік.

27 жовтня 2022 року Навчально-методичним центром професійно-технічної освіти у Вінницькій області проведено онлайн-засідання обласної  методичної секції викладачів української мови та літератури ЗП(ПТ)О  на  тему: «Особливості застосування моделей змішаного навчання під час  викладання  української мови та літератури  у закладах професійної (професійно-технічної) освіти».

Із вступним словом виступив директор НМЦ ПТО у Вінницькій області Дорош Василь Степанович.

У ході проведення засідання секції обговорювались питання організації дистанційного та змішаного  навчання у ЗП(ПТ)О. Учасники засідання ознайомились з нормативно-інструктивними документами:

• «Деякі питання проведення у 2022/2023 навчальному році державної підсумкової атестації осіб, які здобувають загальну середню освіту» (наказ МОНУ від 12.09.2022 року №808);
• «Деякі питання проведення  у 2023 році зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти» (наказ МОНУ №715 від 08.08.2022 року);
• про затвердження плану дій щодо реалізації Стратегії національно-патріотичного виховання на 2020-2025 роки (Постанова Кабінету Міністрів України від 09.10.2020 р. №932).

З даних питань виступила Бабіч Т.Ф., методист НМЦ ПТО у Вінницькій області.

Досвідом роботи з  використання технологій дистанційного та змішаного  навчання під час організації освітнього процесу в умовах воєнного стану  поділились:

Пона Анастасія Юріївна, – викладач української мови  та літератури, ДПТНЗ «Гніванський професійний ліцей імені двічі Героя Радянського Союзу Р.Я.Малиновського»:  «Сутність та переваги дистанційного навчання»;

Сваричевська Тамара Вячеславівна, – викладач української  мови та літератури, ДНЗ «Браїлівський професійний ліцей»: «Особливості формування ціннісних орієнтирів та   громадянської  самосвідомості здобувачів освіти на уроках  української  літератури»;

Муравська Галина Степанівна, – викладач української мови та літератури, Вище художнє професійно-технічне училище №5 м. Вінниці «Принципи створення ефективного контенту на уроках української мови та літератури у закладах  професійної (професійно-технічної освіти).

Відповідно до плану роботи Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Вінницькій області  06 жовтня 2022 року відбулося чергове засідання навчально-методичної ради в очно-дистанційному форматі.

На засіданні були присутні члени ради, методисти НМЦ ПТО та педагогічні працівники ЗП(ПТ)О області. Відкрив  роботу навчально-методичної ради та ознайомив з порядком денним голова навчально-методичної ради, кандидат юридичних наук, доцент, директор НМЦ ПТО у Вінницькій області Дорош Василь Степанович.

Під час засідання було розглянуто наступні питання:
1. Про розгляд, схвалення та розповсюдження у ЗП(ПТ)О області методичних рекомендацій щодо викладання предметів гуманітарного циклу у 2022-2023 навчальному році (Бабіч Тетяна Федорівна – методист НМЦ ПТО у Вінницькій області).

2. Про розгляд і затвердження методичних рекомендацій «Особливості викладання загальноосвітніх дисциплін у 2022 – 2023 навчального року» (Марчук Василь Анатолійович – методист НМЦ ПТО у Вінницькій області).

3. Про представлення  методичних рекомендацій «Силабус – новий формат планування освітнього процесу у ДНЗ «Вище професійне училище  № 7 м. Вінниці» (з досвіду роботи викладачів загальноосвітніх та спеціальних дисциплін) та «Методика використання проєктної технології при викладанні предмета «Технології (Загальні технології)» з досвіду роботи викладача спеціальних дисциплін  Івацко Тетяни Сергіївни та методичного посібника  «Інтерактивні технології на уроках географії та в позаурочний час (компетентнісний підхід)» з досвіду роботи викладача географії Вищого професійного училища №41 м. Тульчина Буряк-Габрись Ірини Олександрівни (Глущенко Ганна Миколаївна -методист НМЦ ПТО у Вінницькій області).

4. Про затвердження до друку статей двадцять першого номера збірника науково-методичного праць «Вісник професійно-технічної освіти Вінниччини» (Западнова Світлана Анатоліївна -методист НМЦ ПТО у Вінницькій області).

5. Про розгляд та схвалення прогресивного педагогічного досвіду викладача математики ДНЗ «Барський професійний будівельний ліцей»  Маршалюк Таїсії Петрівни з теми «Впровадження інтерактивних методів навчання та інноваційних технологій на уроках математики» (Западнова Світлана Анатоліївна -методист НМЦ ПТО у Вінницькій області).

6. Про розгляд та схвалення методичного посібника «Використання сучасних виробничих технологій при приготуванні страв з м’яса та сільськогосподарської птиці» (Западнова Світлана Анатоліївна – методист НМЦ ПТО у Вінницькій області).

7. Про розгляд та схвалення навчального посібника «Використання зварювального апарата інверторного типу TransSteel 2200 на уроках спеціальних дисциплін за професіями «Електрогазозварник» та «Електрозварник ручного зварювання»  (Западнова Світлана Анатоліївна – методист НМЦ ПТО у Вінницькій області).

8. Про розгляд та схвалення прогресивного педагогічного досвіду майстра виробничого навчання ДНЗ «Вінницький центр професійно-технічної освіти технологій та дизайну» Кравченко Віктора Федоровича з теми «Використання інноваційних технологій під час підготовки висококваліфікованих працівників з професії: «Фотограф» (Гасич Майя Микитівна -методист НМЦ ПТО у Вінницькій області).

За результатами засідання було обговорено пропозиції та ухвалено ряд рішень з метою удосконалення відповідних напрямів роботи.

4 жовтня 2022 року відповідно до плану роботи НМЦ ПТО у Вінницькій області з метою надання методичної допомоги працівникам психологічної служби ЗП(ПТ)О, в рамках методичного об’єднання, було проведено засідання для керівників творчих груп. Користуючись алгоритмом діяльності творчої групи в освітніх закладах , були розглянуті та обговорені актуальні питання щодо здійснення ефективного  психологічного супроводу та соціально-педагогічного патронажу усіх учасників освітнього процесу. Розроблено алгоритм дій надання психологічної допомоги всім учасникам освітнього процесу в кризових ситуаціях та дітям, що пережили психотравмуючі події.

Відповідно до плану роботи Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Вінницькій області 15 вересня 2022 року в режимі онлайн проведено спільне засідання обласних методичних секцій заступників директорів і методистів ЗП(ПТ)О області на тему: «Організаційно-методичні засади освітнього процесу в ЗП(ПТ)О області у 2022-2023 навчальному році».

Відкрив засідання обласних  методичних секцій і виступив Дорош Василь Степанович – директор Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Вінницькій області, кандидат юридичних наук.

У роботі засідання брала участь і виступила Москалюк  Анжела Володимирівна – начальник відділу вищої, професійної та передвищої освіти  управління освіти і науки Департаменту гуманітарної політики ОДА , яка поінформувала присутніх про початок нового навчального року в ЗП(ПТ)О області та виконання регіонального і державного замовлень у 2022 році.

Методист НМЦ ПТО у Вінницькій  області – Марчук Василь Анатолійович ознайомив учасників засідання з нормативно-інструктивними документами щодо організованого початку 2022-2023 навчального року.

Про особливості викладання  історії, правознавства та Захисту України під час воєнного стану ознайомив слухачів методист Центру – Мазур Вячеслав Анатолійович.

Про основні зміни до навчальних програм та вимоги щодо викладання  географії, фізичної культури та громадянської освіти ознайомив присутніх методист Центру – Слічний Юрій Олександрович.

Методист з питань діяльності психологічної служби ЗП(ПТ)О Вінницької області – Короленко Лілія Святославівна у своєму виступі акцентувала увагу на основні напрями діяльності психологічних служб ЗП(ПТ)О у новому навчальному році.

Про вимоги до складання плану роботи ЗП(ПТ)О на 2022-2023 навчальний рік і робочих навчальних планів ознайомила учасників засідання методист Центру – Глущенко Ганна Миколаївна.

За підсумками засідання обласних методичних секцій у ЗП(ПТ)О області надіслані відповідні методичні рекомендації та презентації виступаючих.

Відповідно до угоди про співпрацю з Навчально-науковим інститутом педагогіки, психології, підготовки фахівців вищої кваліфікації Вінницького державного педагогічного університету ім. Михайла Коцюбинського від 01.11.2019 р., плану роботи Творчої педагогічної лабораторії  при Навчально-методичному центрі професійно-технічної освіти у Вінницькій області, наказу НМЦ ПТО у Вінницькій області (від 09 лютого 2022 р. №4) та з метою популяризації, узагальнення і розповсюдження перспективного педагогічного досвіду протягом грудня 2021 року було проведено І-й етап обласного конкурсу «Навчання у новому форматі».

Перший етап Конкурсу проводився з номінації «Силабус – новий формат планування освітнього процесу». Було подано 28 робіт із 19 закладів професійної (професійно-технічної) освіти.

При оцінюванні робіт члени журі враховували:

• відповідність змісту роботи тематиці;
• анотація до силабусу;
• обґрунтування мети силабусу;
• чітко визначені  навчальні результати здобувачів освіти;
• використання формувального оцінювання;
• різноманітність використаних інтернет-застосунків;
• активність інтернет-застосунків;
• грамотність та естетичність оформлення.

Матеріали, які були подані  на Конкурс, відзначаються високим методичним рівнем, творчим, креативним підходом та актуальністю.

Відповідно до рішення оргкомітету та журі переможцями конкурсу стали:

І місце:

• Куленко Тетяна Володимирівна, викладач математики ДПТНЗ «Вінницьке вище професійне училище сфери послуг»;
• Пенькова Наталія Сергіївна, майстер виробничого навчання ДПТНЗ «Вінницьке вище професійне училище сфери послуг»;
• Моклюк Микола Олексійович, викладач інформатики ДНЗ «Гущинецьке вище професійне училище».

 ІІ місце:

• Бондар Надія Іванівна, майстер виробничого навчання ДНЗ «Центр професійно-технічної освіти №1 м. Вінниці»;
• Лебідь Тетяна Миколаївна, заступник директора з навчально-теоретичної роботи, викладач математики ДНЗ «Центр професійно-технічної освіти №1 м. Вінниці»;
• Чорба Тетяна Олегівна, викладач інформатики  ДПТНЗ «Вінницьке міжрегіональне вище професійне училище»;
• Ніколіна  Світлана  Миколаївна, викладач фізики Вищого художнього професійно-технічного училища №5 м. Вінниці;
• Палій Алла Василівна, викладач біології і екологіїДНЗ «Вище професійне училище №7 м. Вінниці»;
• Паламарчук Інна Олександрівна, викладач математики ДНЗ «Гущинецьке вище професійне училище».

 ІІІ місце:

• Коломійчук Олеся Анатоліївна, викладач  хімії ДНЗ «Вище професійне училище №7 м. Вінниці»;
• Костюк Олександра Андріївна, викладач інформатики ДПТНЗ  «Гніванський професійний ліцей ім. двічі Героя Радянського Союзу Р.Я. Малиновського»;
• Ткачук Надія Василівна, викладач української мови та літератури Кузьминецького професійного аграрного ліцею Вінницької області;
• Костельна Світлана Петрівна, викладач  спеціальних дисциплін ДПТНЗ «Мазурівський аграрний центр професійно-технічної освіти»;
• Стаднійчук  Світлана Анатоліївна, викладачанглійської  мови ДПТНЗ «Хмільницький аграрний центр професійно-технічної освіти».

З роботами Переможців конкурсу можна ознайомитись у розділі «Творча педагогічна лабораторія».

Відповідно до Меморандуму про співпрацю між Міжнародною фундацією виборчих систем (IFES) та Міністерством освіти і науки України розроблено навчальну програму та навчально-методичні матеріали курсу «Демократія: ідеї на практиці» для закладів професійної (професійно-технічної) освіти.

У рамках програми обрано 12 пілотних закладів професійної (професійно-технічної) освіти для проведення апробації курсу.

З 01.08.2022 по 06.08.2022 був проведений тренінг для тренерів курсу у м. Яремче.

В семінарі взяли участь методист Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Вінницькій області Слічний Юрій Олександрович, викладач ДПТНЗ «Вінницьке міжрегіональне вище професійне училище» Грибик Тетяна Андріївна та викладач ДНЗ «Крижопільський професійний будівельний ліцей»  Скаженюк Наталія Володимирівна.

Концепція реформи професійно-технічної освіти визначає, що сучасна професійно-технічної освіти має сприяти формуванню випускника не тільки як конкурентоспроможного професіонала, але й як успішної особистості з активною громадською позицією, морально-етичними якостями, відповідальної за результати власної діяльності.

Пропонований курс громадянської освіти базується на глобальній методології SEED, розробленій IFES для зміцнення світової демократії через освіту. SEED спрямовано на формування у студентів розуміння демократичних процесів та ролі і відповідальності кожного громадянина у їх творенні. Навчальна програма курсу забезпечує засвоєння здобувачами освіти знань та формування навичок і ставлень, необхідних для ефективного та поінформованого демократичного громадянства у цифрову епоху.

Глибоко науковий, системний курс семінару був спрямований не стільки на засвоєння знань скільки на формування умінь застосовувати теоретичні знання у життєвих ситуаціях при дотриманні своїх прав, створювати громадські організації та дослідницькі проєкти.

У рамках Програми «EU4Skills: Кращі навички для сучасної України» за підтримки Міністерства освіти і науки України  розпочався тренінг «Європейські практики регулювання професійної освіти та навчання».

         Метою тренінгу є консолідація європейських рекомендацій, принципів для розвитку, підтримки, модернізації української системи професійної освіти, долучення провайдерів/надавачів професійної освіти, стейкхолдерів, регіональних органів управління до оновлення та трансформації української системи професійної освіти з максимальним наближенням до європейського освітнього простору, прискорення мобільності випускників закладів професійної освіти на національному та європейському ринках праці.

         У тренінгу беруть участь працівники навчально-методичних (науково-методичних) центрів (кабінетів) професійно-технічної освіти України, від Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Вінницькій області – методисти Марчук В.А. та Западнова С.А.

         Тренінг передбачає участь у 7 інтерактивних семінарах, 3 дискусійних сесіях та 2 ворк-шопах.

         15–16 серпня відбулись перші два інтерактивні семінари під час яких розглянуто питання концепції розроблення навчальних програм професійної (професійно-технічної) освіти та систем кваліфікацій у ЄС.

Міністерством освіти і науки України оприлюднено результати 4 (підсумкового) етапу XXll Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика (наказ від 21.07.2022 року №654), за підсумками якого учениця ДПТНЗ «Вінницьке вище професійне училище сфери послуг» МАКСИМЯК ВАЛЕНТИНА СЕРГІЇВНА стала переможцем Конкурсу та посіла почесне І місце. Учасниця Конкурсу на високому рівні продемонструвала мовленнєві компетентності щодо знання та використання словникового розмаїття рідної мови.

У закладі професійної освіти учениця першого курсу  опановує професію «Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення». Щира любов  дівчини до рідної мови заохочує вивчати українську не лише молодь, але й людей старшого віку.

Вітаємо учасницю та її наставницю КОРШМАНЮК ВАЛЕНТИНУ ВАСИЛІВНУ  із перемогою! 

Бажаємо й надалі сприяти піднесенню престижу української мови, підвищенню рівня загальної мовної культури здобувачів освіти!