06 листопада 2025 року, за дорученням Департаменту гуманітарної політики Вінницької обласної державної адміністрації, відбувся обласний вебінар щодо результатів дослідження кар’єрних траєкторій випускників і випускниць закладів професійної освіти 2024 року.

До участі у заході були запрошені: директор Департаменту гуманітарної політики Вінницької ОДА Тетяна КАМЕНШУК та заступники директорів закладів професійної освіти Вінницької області. Метою вебінару стало обговорення підсумків проведеного дослідження, аналіз тенденцій працевлаштування випускників, а також визначення пріоритетних напрямів роботи закладів освіти у контексті оновлення законодавчої бази та підвищення якості підготовки кваліфікованих фахівців.

З вітальним словом до учасників звернувся директор Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Вінницькій області Василь ДОРОШ, який подякував керівникам та педагогічним колективам закладів професійної освіти за активну участь у дослідженні та ґрунтовну роботу з випускниками. Василь Степанович проаналізував ключові результати опитування, звернувши увагу на позитивну динаміку працевлаштування молодих фахівців і необхідність подальшої співпраці із роботодавцями.

У своєму виступі директор Департаменту гуманітарної політики Вінницької ОДА Тетяна КАМЕНЩУК відзначила системну роботу закладів професійної освіти, подякувала заступникам директорів за професійність, відповідальність і швидке реагування на нові виклики освітньої галузі. Вона наголосила на важливості реалізації положень нового Закону України «Про професійну освіту», зокрема щодо розширення прав і можливостей педагогічних працівників, підвищення їхньої кваліфікації, а також упровадження сучасних освітніх стандартів.

Окрему увагу Тетяна Дмитрівна приділила питанню міжнародного партнерства, підкресливши, що Вінницька область активно співпрацює з освітніми установами десяти регіонів країн Європи. Така взаємодія відкриває нові можливості для розвитку освітнього середовища, обміну досвідом і впровадження найкращих європейських практик у систему професійної освіти України.

Захід став важливим етапом у продовженні спільної роботи Департаменту гуманітарної політики, НМЦ ПТО та закладів професійної освіти області, спрямованої на підвищення якості підготовки кваліфікованих кадрів, які відповідають сучасним потребам ринку праці.

31 жовтня 2025 року НМЦ ПТО у Вінницькій області, за дорученням Департаменту гуманітарної політики, провів обласний вебінар на тему «Ключові питання атестації педагогічних працівників».

У заході взяли участь заступники директорів та методисти закладів професійної і фахової передвищої освіти області.

Вебінар відкрив директор Центру Василь ДОРОШ, який наголосив на важливості таких зустрічей для удосконалення процесу атестації педагогічних працівників.

Заступник директора Лілія МУСІЙ акцентувала увагу на ключових аспектах атестації, зокрема на питаннях присвоєння кваліфікаційних категорій та педагогічних звань.

Методист Вінницького технічного фахового коледжу Леся МОТОРНА розкрила особливості проведення чергової та позачергової атестації, а також атестації методистів.

Методист ДНЗ «Вище професійне училище №7 м. Вінниці» Наталія ГУМЕНЮК представила матеріали щодо організації стажування майстрів виробничого навчання та викладачів спеціальних дисциплін.

 Зустріч була змістовною та інформативною. Учасники відзначили практичну цінність отриманих рекомендацій, а по завершенню вебінару всі отримали сертифікати.

29–31 жовтня 2025 року відбулася Сімнадцята міжнародна виставка «Інноватика в сучасній освіті» в режимі онлайн — важлива подія освітнього простору нашої країни, яка об’єднала тисячі освітян, науковців і представників бізнесу з усіх куточків України та світу.

Професійна освіта Вінниччини гідно представила свої інноваційні напрацювання. П’ять закладів професійної (професійно-технічної) освіти області відзначені золотими медалями:

• Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти у Вінницькій області
  Номінація: «Науково-методичний супровід упровадження інноваційних освітніх проєктів і програм».
• ДПТНЗ «Жмеринське вище професійне училище»
  Номінація: «Формування української національної та громадянської ідентичності в осередках з викладання навчального предмета «Захист України».
• ДНЗ «Вінницький центр професійно-технічної освіти технологій та дизайну»
  Номінація: «STEAM-навчання – основа інноваційного розвитку освіти».
• ДПТНЗ «Хмільницький аграрний центр професійно-технічної освіти»
  Номінація: «Упровадження інноваційних педагогічних технологій підготовки здобувачів освіти до підприємницької діяльності».
• ДНЗ «Центр професійно-технічної освіти № 1 м. Вінниці»
  Номінація: «STEAM-навчання – основа інноваційного розвитку освіти».

Досягнення закладів Вінниччини підтверджують високий потенціал регіональної професійної освіти, її готовність до впровадження сучасних освітніх трендів, розвитку підприємливості, цифрових і STEM-компетентностей. Участь у виставці стала не лише визнанням здобутків, але й потужним стимулом для подальшого вдосконалення освітнього процесу, розширення партнерств та впровадження інновацій, що відповідають викликам часу.

Важливо зазначити, що такі результати стали можливими завдяки системній підтримці Департаменту гуманітарної політики Вінницької обласної військової адміністрації, координованій роботі методичної служби та активній позиції керівників закладів освіти. Регіональна команда продовжить розбудовувати сучасний простір професійної освіти, орієнтований на потреби економіки, інноваційність, екологічну свідомість та європейські стандарти якості.

23 жовтня 2025 року на базі Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Вінницькій області відбулася робоча зустріч методиста Лілії Короленко та працівників психологічної служби закладів професійної освіти Вінницької області з питань підготовки до атестації практичних психологів і соціальних педагогів.

Метою заходу було підвищення обізнаності фахівців щодо вимог та критеріїв атестації, обмін досвідом з підготовки необхідної документації, а також обговорення сучасних підходів до оцінювання професійної діяльності представників психологічної служби.

Під час засідання розглядалися питання нормативно-правового забезпечення атестації, ролі атестації у професійному зростанні, формуванні індивідуальної траєкторії розвитку фахівців, а також психологічні аспекти самопрезентації під час проходження процедури.

Було наголошено, що атестація практичних психологів і соціальних педагогів є не лише формальною вимогою, а важливим етапом професійного розвитку, який дає змогу оцінити якість роботи, визначити рівень кваліфікації та перспективи подальшого вдосконалення.

Учасники обговорили типові труднощі, з якими стикаються під час підготовки до атестації, та поділилися власними напрацюваннями щодо ведення психолого-педагогічної документації, узагальнення досвіду роботи, представлення результатів діагностичної, консультативної та профілактичної діяльності.

Захід став платформою для професійного спілкування, яка сприятиме підвищенню якості психологічного супроводу освітнього процесу у закладах професійної освіти Вінницької області.

Відповідно до плану роботи Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Вінницькій області  18 червня 2025 року відбулося засідання навчально-методичної ради в очно-дистанційному форматі.

До розгляду  членів ради було представлено 5 проєктів рішень.

Розпочав  роботу, відкривши засідання та оголосивши порядок денний, Василь Дорош,  голова ради,  директор НМЦ ПТО у Вінницькій області,  кандидат юридичних наук, доцент, який також коротко окреслив  найважливіші аспекти діяльності навчально-методичної ради у 2024-2025 навчальному році. Він наголосив  на подальшому спрямуванні роботи  на  модернізацію  науково-методичного  та інформаційного  забезпечення   закладів професійної (професійно-технічної) освіти, організацію методичного супроводу впровадження інноваційних проєктів у освітній процес.

До розгляду та обговорення членами ради були запропоновані  методичні рекомендації: «Організація роботи наставників із молодими педагогами в закладах професійної освіти», які розробила та презентувала Лілія Мусій,заступник директора з навчальної роботи НМЦ ПТО;  «Організація заходів із пожежної безпеки  в  ЗП(ПТ)О. Тренінг із евакуації  з елементами пожежогасіння», що були розроблені та представлені методистом НМЦ ПТО Ольгою Главацькою; «Застосування штучного інтелекту в роботі інженера з охорони праці ЗП(ПТ)О», які розробив та креативно представив Вячеслав Мазур, методист НМЦ ПТО у Вінницькій області.

До уваги присутніх також було запропоновано аналітичну інформацію про організацію роботи із видачі документів про освіту закладам загальної середньої освіти,  професійної (професійно-технічної) освіти, фахової передвищої освіти у 2024-2025 навчальному році та про організацію й проведення курсів підвищення кваліфікації, організованих Навчально-методичним центром професійно-технічної освіти у Вінницькій області в 2024-2025 навчальному році. Зазначені матеріали підготувала та виступила із доповіддю Алла Гордійчук, методист НМЦ ПТО.

Присутні відзначили, що методичні матеріали та виступи, продемонстровані на засіданні, є надзвичайно корисними та інформативними, тому їх рекомендовано до застосування у практичній роботі ЗП(ПТ)О  області. Члени методичної ради обговорювали виступи, вносили пропозиції та висловлювали побажання, панувала творча дружня атмосфера. Всі проєкти рішень, запропоновані до розгляду, було взято за основу одноголосно.

18 червня 2025 року відбулося щорічне відзначення «Таланти Поділля – 2025», на якому були нагороджені  учні, студенти та педагогічні працівники за значні перемоги у всеукраїнських та міжнародних конкурсах.

Вітали учасників урочистостей Перша заступниця Начальника Вінницької обласної військової адміністрації Наталя Заболотна, голова Вінницької обласної Ради Вячеслав Соколовий, т.в.о директора Департаменту гуманітарної політики Вінницької облдержадміністрації Тетяна Каменщук.

Ця подія є підтвердженням незламності української освіти та її здатності виховувати талановиту молодь навіть у надскладних умовах.

Серед відзначених цьогоріч були й учні закладів професійної (професійно-технічної) освіти, які продемонстрували високий рівень знань та підготовки. Їхні досягнення є свідченням ефективності освітнього процесу в системі професійної освіти Вінниччини.

Відзначені здобувачі освіти закладів професійної (професійно-технічної) освіти, які  здобули перемогу у Всеукраїнських етапах конкурсів:

XXV Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика:

Диплом І ступеня:

Безверхня Тетяна, учениця ДПТНЗ «Вінницьке вище професійне училище сфери послуг» (викладач Калінчук Альона Олександрівна).

XV Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка:

Диплом ІІ ступеня:

Безверхня Тетяна, учениця ДПТНЗ «Вінницьке вище професійне училище сфери послуг» (викладач Калінчук Альона Олександрівна).

Сікорська Анна, учениця ДНЗ «Вінницький центр професійно-технічної освіти переробної промисловості» (викладач Бессараб Олена Володимирівна).

Диплом ІІІ ступеня:

Загребельний Владислав, учень ДНЗ «Крижопільський професійний будівельний ліцей» (викладач Лупол Валентина Михайлівна).

XXIV Всеукраїнський конкурс учнівської творчості, номінація «Історія України і державотворення»

Шальмагін Павло, учень ДНЗ «Професійно-технічної освіти № 1 м. Вінниці»

(викладач Іванченкова Алла Валентинівна).

Висловлюємо щиру подяку здобувачам освіти за прагнення до знань, цілеспрямованість та віру в майбутнє України. Окрема подяка викладачам-наставникам за їхню самовіддану працю, професіоналізм та вагомий внесок у розвиток інтелектуального потенціалу молоді.

Ці перемоги є не лише особистими здобутками, а й важливим чинником зміцнення національного духу та підтвердженням життєздатності українського суспільства.

Ви – справжня гордість Вінниччини та майбутнє України!

17 червня 2025 року з метою підвищення професійної компетентності та обміну практичним досвідом у сфері психологічної допомоги, на базі безпечного простору «Затишно space» відбувся інформаційний брифінг на тему: “Self-Harm: розуміння, профілактика та підтримка”.

Учасники мали змогу:

• розглянути сучасні підходи до розуміння явища аутоагресії серед підлітків;
• обговорити психологічні причини та механізми формування деструктивної поведінки;
• ознайомитися з ефективними методами діагностики й профілактики;
• визначити роль психолога та соціального педагога у створенні безпечного освітнього простору.

Щиро дякуємо всім учасникам за активність, небайдужість та професійну взаємопідтримку!

Разом формуємо середовище, де кожен підліток може почуватися в безпеці!

12 червня 2025 року Навчально-методичним центром професійно-технічної освіти у Вінницькій області було проведено яскраву подію – творчу зустріч та нагородження переможців щорічного обласного конкурсу «Педагогічний дебют»!

Молоді педагоги, які нещодавно розпочали свій професійний шлях, продемонстрували креативність, інноваційні підходи та справжню любов до своєї справи. Конкурс став майданчиком для обміну досвідом та натхненням для нових звершень у сфері освіти.

Переможцями конкурсу «Педагогічний дебют» у 2025 році стали такі педагогічні працівники:

В номінації 1 «Сучасний урок»:

І місце:

• Миколаєнко Вадим Валерійович, викладач Державного навчального закладу «Немирівський професійний ліцей»;
• Панченко Богдан Сергійович, майстер виробничого навчання Вищого художнього професійно-технічного училища № 5 м. Вінниці;

ІІ місце:

• Зубчук Катерина Анатоліївна, викладач Державного навчального закладу «Гущинецьке вище професійне училище»;
• Максимчук Ілля Іванович,викладач Кузьминецького професійного аграрного ліцею Вінницької області;

ІІІ місце:

• Дичук Ганна Олександрівна, викладач Державного навчального закладу «Гущинецьке вище професійне училище»;
• Поборончук Віктор Анатолійович, майстер виробничого навчання Державного професійно-технічного навчального закладу «Мазурівський аграрний центр професійно-технічної освіти»;

В номінації 2 «Моя педагогічна ідея»:

І місце:

• Лобатюк Євген Олександрович, викладач Державного професійно-технічного навчального закладу «Жмеринське вище професійне училище»;

ІІ місце:

• Постовий Максим Павлович,майстер виробничого навчання Державного професійно-технічного навчального закладу «Вінницьке вище професійне училище сфери послуг»;
• Безпалько Іван Григорович,викладач Державного професійно-технічного навчального закладу «Мазурівський аграрний центр професійно-технічної освіти»;

ІІІ місце:

• Левченко Богдан Олександрович, викладач Державного професійно-технічного навчального закладу «Вінницьке вище професійне училище сфери послуг»;
• Ольшевський Вячеслав Олександрович, майстер виробничого навчання Вищого професійного училища №11 м. Вінниці;

В номінації 3 «У позаурочний час»:

І місце:

• Кізлик Валерій Олександрович, викладач Державного професійно-технічного навчального закладу «Мазурівський аграрний центр професійно-технічної освіти»;

ІІ місце:

• Багнат Олександр Павлович, викладач Заболотненського вищого професійного училища №31 ім.  Д. К. Заболотного;
• Сущенко Альона Анатоліївна, практичний психолог Державного навчального закладу «Професійний ліцей сфери послуг м. Хмільник»;

ІІІ місце:

• Задерилова Тетяна Вікторівна, викладач Кузьминецького професійного аграрного ліцею Вінницької області.

Вітаємо переможців та всіх учасників! Ваш талант і ентузіазм – це майбутнє професійної освіти Вінниччини!

04 червня 2025 року відбувся  обласний вебінар для викладачів української мови та літератури закладів професійної (професійно-технічної) освіти. Захід був присвячений актуальній темі: «Проєктна діяльність з використанням цифрових технологій на уроках української мови та літератури: розвиток ключових компетентностей здобувачів освіти ЗП(ПТ)О».

Вебінар розпочався  із вступного слова директора НМЦ ПТО у Вінницькій області  Василя ДОРОША, кандидата юридичних наук, доцента.

Він наголосив на актуальності обговорюваних питань у сучасних умовах.

Значну частину вебінару було зосереджено підсумкам участі здобувачів освіти закладів П(ПТ)О у підсумкових етапах Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка та Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика.

У рамках цього блоку  відбувся розгляд робіт –  переможців Всеукраїнських етапів мовно-літературних конкурсів. Своїм досвідом ділилися викладачі української мови та літератури:

Альона КАЛІНЧУК, ДПТНЗ «Вінницьке вище професійне училище сфери послуг»;

Олена БЕССАРАБ, ДНЗ «Вінницький центр професійно-технічної освіти переробної промисловості»;

Валентина ЛУПОЛ, ДНЗ «Крижопільський професійний будівельний ліцей».

Цікавою була  доповідь Вероніки КУРТИ, викладача української  літератури ДНЗ «Барський професійний будівельний ліцей». Вона представила свій досвід участі в розробці навчально-методичних матеріалів з антикорупційної тематики. Ці матеріали, що охоплюють питання запобігання корупції та доброчесності, спрямовані на розвиток наскрізних громадянських та соціальних компетентностей у здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти.

Методистом НМЦ ПТО у Вінницькій області Тетяною БАБІЧ було розкрито тему  «Проєктна діяльність з використанням цифрових технологій на уроках української мови та літератури: розвиток ключових компетентностей здобувачів освіти ЗП(ПТ)О». Висвітлено можливості інтеграції цифрових інструментів у проєктну діяльність, що сприяє формуванню ключових компетентностей у здобувачів освіти.

Захід пройшов у конструктивній атмосфері, дозволивши викладачам отримати нові знання та ідеї для впровадження інноваційних методик в освітній процес.

У межах обласного заходу на Вінниччині відбувся моніторинговий візит за участю представниць Національної тренерської та медіаторської мережі ГО «Ла Страда – Україна». Ці фахівчині – справжні агенти змін, які щодня працюють задля безпечного середовища для дітей та молоді.

Мали честь зустрітись, обмінятись досвідом та обговорити ключові виклики, з якими сьогодні стикається система освіти, зокрема заклади професійної (професійно-технічної) освіти.

Тематика впровадження відновного підходу, профілактики та протидії булінгу, домашньому насильству сьогодні є не просто актуальною – вона є критично необхідною. Нові виклики часу потребують оновлених підходів, гнучкості мислення та чутливості до потреб кожного учасника освітнього процесу. Також було обговорено розвиток медіації у ЗП(ПТ)О як інструменту ненасильницького вирішення конфліктів та впровадження відновного підходу в освітнє середовище.

Ці теми сьогодні як ніколи актуальні. Адже нові умови, в яких живе й навчається наша молодь, потребують нових рішень, які ґрунтуються на емпатії, діалозі та повазі.

Щиро вдячні за відкритість, глибокі розмови, підтримку та довіру. Саме під час таких зустрічей народжуються ідеї, що мають потенціал трансформувати систему професійної освіти й підтримувати учнівську молодь.

Пишаємося тим, що ми є частиною цієї спільноти!